在每年的5月15日，国际家庭日的到来总是让我们重新审视家庭的重要性。而在这个特别的日子里，深圳图书馆与香港大学教育学院联手推出的“属于我们的科学故事——绘本展览与亲子共创坊”活动，为家庭带来了别样的温暖与乐趣。活动从5月10日开始，一直持续到6月8日，展览的核心是30本来自香港大学教育学院学生的原创绘本，这些作品不仅展现了科学的魅力，更是亲子互动的最佳载体。
展览在深圳图书馆北馆二楼DODO工坊举行，展出每本绘本的创作手稿和思考过程，让参观者不仅能看到成品，还能深入了解每个故事背后的创作灵感。这种独特的展示方式，能够激发孩子们的想象力和创造力，同时也让家长们参与其中，分享孩子们的成长瞬间。开幕当天，绘本作者与小读者面对面交流，现场气氛热烈，小朋友们踊跃提问，表达对创作的好奇与热情。
深圳图书馆副馆长王艳表示，这次展览不仅是对港大前沿研究成果的展示，更是一个知识共享的平台。王副馆长强调，亲子活动的升级不仅在于共读，更在于共创。通过创作自己的故事，孩子们能够更好地理解科学，并在创作过程中体会到快乐与成就感。这种方式不仅增强了家庭的凝聚力，也培养了孩子们的创造性思维。
香港大学教育学院的陈晨教授也对此次活动进行了深入剖析。他提到，教育的核心理念是让学习者成为知识的生产者，而这次活动正是从创作和讲述自己的故事开始。通过亲子共创的形式，孩子们不仅能够学习到科学知识，还能培养自己的表达能力和创造力。
在未来的三个周末，深圳图书馆还将举办特别的绘本亲子共创工作坊。来自港大的绘本作者们将亲临现场，指导参与的亲子家庭如何改编故事，体验创作的乐趣。这种互动式的活动不仅能让家长与孩子共同成长，更能让孩子们在实践中提升自己的创作能力。
绘本展览与亲子共创坊的策划不仅让我们看到了绘本的魅力，更让我们意识到家庭教育的重要性。通过这样的活动，孩子们不仅能够接触到科学，更能在家庭的温暖氛围中，享受创造的快乐。对于家长们来说，参与孩子的成长过程，不仅是陪伴，更是一起探索和创造的旅程。返回搜狐，查看更多